The Monster Keepers I · C · A · N · !
一本反欺凌兒童小說
逾半數被欺凌的孩子，從不告訴大人。
免費試讀 · 首兩章
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The Monster Keepers I · C · A · N · !
逾半數被欺凌的孩子，從不告訴大人。
這是一本孩子會真的想讀的書 — 一場放不下手的怪獸冒險，悄悄把應對的方法交到他們手裡。
為被欺凌的孩子、欺凌別人的孩子，以及兩者之間的互動而寫。源自黃重光教授 JP 創立的 ICAN 實踐心理學。
一本英文小說 · English novel
免費試讀 · 首兩章
欺凌在中學階段達到高峰 — 而那正是孩子開始不再向父母傾訴的年紀。
但最該讓我們停下來的數字是：被欺凌的孩子當中，逾半數從不告訴學校的大人。對大多數孩子來說，大人根本從不知情。
我們對兒童青少年的研究，一次又一次發現同樣的三個。陷在其中的孩子不是故意隱瞞 — 他們是算過之後，認定沉默才是最安全的選擇。
說了，我就是告密者 — 而且只會更慘。
沒有人會相信我。就算信了，也不會有任何改變。
也許…是我的問題。也許是我哪裡不對。
他們想要的其實很簡單：第一次開口就被相信 — 而且能夠停下來，不用因此成為更大的目標。這本書，就是為了走進那份沉默而寫。
小說給孩子「被理解」的感覺，卻沒有正確方法；作業式的書有方法，但孩子不會自己選 — 是大人硬塞的。我們做的，是兩者兼備的那一本。
| 書架上有的 | 缺少的 |
|---|---|
| 以故事講欺凌的書 | ✕有深刻的共鳴 — 但讀完，孩子仍然沒有正確方法、沒出路 |
| 作業與自助指南 | ✕有真正的工具 — 但讀來像教科書，大人買了、孩子不想讀 |
| 給前青少年的建議書 | ✕有範例 — 卻在最高峰的年紀就放手了 |
| 《我看見你》 | ✓一場放不下手的冒險，同時底層是一套有名有法的心理學和實踐方法 — 一種聲音、涵蓋問題的三方、安全設計 |
建基於 黃重光教授 處理霸凌的三維模型：被欺凌的孩子、欺凌別人的孩子（往往自己也帶著傷），以及兩者之間不斷重複的互動。只處理其中一方，它會再長回來。
四個動作，孩子能帶進走廊、群組聊天，甚至自己的腦海裡 — 源自數十年的「ICAN實踐心理學」，卻不用說教的框框教。書中角色像真實孩子那樣學會它們：帶著害怕，學習，最後勇敢做到！
故事開始前，有一頁平實的「先讀這一頁」。絕不責備受害者。對身體傷害零容忍 — 規則永遠是：告訴信任的大人。書末附有真實求助頁，適用於你身處的地方。
怪獸、謎團、待破解的密碼、想加入的小隊。孩子讀，是因為他們想讀 — 而這，正是一切能真正走進他們心裡的唯一方式。
…再回到 I。這不是一張清單，而是孩子能一生受用的循環。
「欺凌不只是一個『壞』孩子，它是一種症狀 — 同時存在於三個地方：被欺凌的孩子、欺凌別人的孩子，以及兩者之間的互動。只處理其中一方，它會再長回來。」
「如果你是很晚才發現的家長，或是隱約察覺、卻沒有親眼看見的老師 — 請放下那份自責。你不是沒有留意。你只是站在孩子親手築起的一道牆的另一邊，而他們築牆，是有他們自己的理由的。而你，並非無能為力。」
黃教授在還沒有人為讀寫障礙命名的年代，就患有讀寫障礙，中一還要留級，一度以為自己的人生註定失敗。某個晚上，處境沒有絲毫改變 — 改變的只是他看事情的角度。那一次轉念，成了 「ICAN 實踐心理學」的種子，三十多年來惠及逾 400 間機構、逾 45 萬人。今天，也成了這個故事。他親自讀過這本書的每一頁。
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若孩子的身體受到傷害或威脅 — 那是真實的，絕不該由孩子獨自承受，零容忍。請告訴信任的大人，有需要時聯絡當地緊急服務。本書是一個故事、一位陪伴者；它不是醫療或心理建議，也絕不能取代專業協助。每一冊書末都附有求助頁，列出適用於你所在地區的真實求助熱線。
底層精神心理方法。
Prof. CK WONG, JP
MB
BS MD FRCPsych FHKCPsych FHKAM (Psychiatry)
香港大學內外全科醫學士
香港中文大學醫學博士
英國皇家精神科醫學院榮授院士
香港精神科醫學院院士
香港醫學專科學院院士
前香港中文大學精神科學系教授兼系主任
現任香港中文大學精神科學系榮譽臨床教授
全人資本有限公司主席
黃重光精神教育學院有限公司主席
全人發展中心榮譽顧問團主席
全人教育基金主席
澳門全人教育促進會監事長
黃教授創立了科學為本、價值為基礎的ICAN實踐心理學模式，並在香港、澳門及國內積極推動提升成年人和兒童心理素質的培訓工作，為建構和諧社會作出努力。中國國際權威專家協會更將其ICAN實踐心理學模式定為「中國醫學研究領域定點研究示範單位」，而ICAN實踐心理學模式也獲得由國家知識產權局主辦的中國國際專利與名牌博覽會頒發「金獎」榮譽。
英國皇家精神科醫學院（Royal College of Psychiatrists）因黃教授致力以他創立的ICAN模式推行強化整體人口精神心理健康的工作，於2013年提名他為「英國皇家精神科醫學院2013年度教育家」（RCPsych Public Educator of the Year），為首位榮獲提名該獎項的華人精神科醫生。
在講學和訓練方面，黃教授在過往的四十多年，積極訓練醫科學生和精神科專科醫生，他並為專業和非專業人士主講超過四千多個講座及研討會。他經常應政府部門及工商業機構邀請，主講有關提升精神心理健康、壓力和危機處理，領袖和團隊訓練，及有關溝通、輔導、紛爭及磋商技巧的講座和工作坊。此外，黃教授曾參與製作超過六百多個有關兒童、家庭和精神心理健康的電視節目，並曾在香港電台主講「父母之道」專題連播的節目長達十二年。
黃教授曾應邀在一千八百個高等法院的民事和刑事訴訟案件中為精神科專家証人。在著作方面，黃教授在專業醫學雜誌刋登了六十多篇精神科醫學研究報告及專業文章，並撰寫了多個有關提升心理素質、心理健康及父母之道的系列書籍。包括《鑽石人生，「ICAN」長命百歲，真棒！》自我導向學課程、《每個人都可以贏在起跑線Be a Winner》、《「ICAN」從心做起，活出100分人生》、《ICAN》系列、《ICAN全人教育》中學系列、《ICAN全人教育》小學系列、《ICAN全人教育》幼兒系列、《更美好的明天》系列、《成長路》系列、《成功父母自學教材》系列、《ICAN幼兒心理學故事叢書》系列。黃教授更研發了《ICAN網上自學課程》系列，使能進一步大規模強化整體人口的精神心理健康。黃教授的最新著作為《培育子女成長為“人生Billionaire”》系列。
要活得好，無論從個人、職場、學校、家庭、父母的角度，多數人覺得不容易！「ICAN精神教育」協助大家發揮大腦力量、心理力量、人生力量，使你活得好，活得身心健康，家庭幸福，工作事業成功！
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「精神健康80天尋寶之旅」由五段路程、共80步組成。我建議你平均每天行一步，只要你運用「反思、醒覺、實踐」三個步驟去學習，當你完成整個旅程時，我有信心你會強化了自己的到精神健康，並得到身心健康、家庭幸福、工作/事業成功三個人生無價寶。
你也會得到「ICAN精神教育」第一階段和第二階段完成證書。
以下是80日旅程的簡介：
第一段路程：
第1步：登記為ICAN 特選會員
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第三段路程：
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第四段路程：
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（每步約需5分鐘）
走完第48步，你到達了第四站，通過繼續運用「反思、醒覺、實踐」，你掌握了持續發揮大腦力量、心理力量和人生力量的方法，及見到自己不斷繼續進步。
第五段路程：
第49 —80步：持續發揮精神力量 — 得到身心健康、家庭幸福、工作/事業成功三個人生無價寶（每步約需5分鐘）
走完第80步，你到達了第五站，也即是完成了「精神健康80天尋寶之旅」。
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黃重光教授，JP